一般资料
李某,女,21岁,某大学二年级学生。身高约 1.65米,体态正 常,自幼身体健康,无重大躯体疾病史。父亲为小学教师,母亲 为工人,家族无精神病史。
李某的家庭教育传统、古板,父母对其要求严厉,要求她做 一 个规矩的女孩,不允许其与男生来往。李某自小性格内向、胆小、孤僻、听话,不善与人交往,除了学习,很少与同伴玩耍,基 本上不和男生来往。3年前逐渐觉得自己不敢直视男生的眼睛,后发展为一见到男性就紧张、脸红。大一时,一次在课堂回答教师提问时出现口误,引起同学的哄堂大笑,并被教师批评。此后 不久。李某一见人就觉得别人都在注视自己,一见到人就紧张、得自己在任何人面前说话都不自然,越克制紧张感越强烈。为 此,她回避出入公共场合和社交场合,一到公共场合就觉得很 多人都在注视自己,弄得表情很尴尬,自知这是一种病态,但是又无力摆脱,无法正常与人交往,同学关系不好,没有要好的同 学,学习成绩处于中下水平,十分痛苦。
根据对临床资料的收集,该求助者 自小性格内向、胆小、孤僻,较难适应外界环境,整体心理健康状况较差。但自知力完 整,求助动机强烈,排除重型精神病。
综合分析所获得的临床资料、心理测验结果,对求助者问题持续的时间、强度和典型心理与行为异常表现的性质和严重程度进行分析判断:求助者患有社交恐惧症,主要表现为害怕 社交场合和人际交往,恐惧、紧张、焦虑,避免与他人接触,出现回避行为。
咨询目标的确定:
根据以上评估与诊断,与求助者协商,确定如下咨询目标。
1.具体日标与近期日标
1)缓解焦虑、恐惧 ,减少回避行为;能与陌生人对视;
2)逐步增加与熟人交往的次数;能与人正常交往。
2.最近日标与长期日标
1)完善求助者的个性,树立 自信心,增强其社会 (人际)适应能力。
上海心潮心理咨询 顾歌心理咨询团队/心理咨询师 Coco选编
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