婴幼儿的认知发展过程解析

　　我们了解了胎儿时期的形成、影响因素和胎教知识，接下来我们来了解一下婴幼儿期的心理发展。婴幼儿期是儿童生理发育最迅速的时期，也是个体心理发展最迅速的时期。心理医生认为，这一阶段的儿童心理的进步是极为明显的，其心理发展的水平和质量对儿童期、青少年期乃至一生都具有重要的、长远的影响。婴幼儿期是指个体0~3岁的时期。婴幼儿的生理发展是指其大脑和身体在形态、结构及功能上的生长发育过程。大脑、神经系统和感官的活动是心理活动的基础。
　　对于婴幼儿心理的发展，人们普遍关注的是感知觉、注意、记忆和学习等认知过程的发展。在婴幼儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴幼儿认知活动中一直占主导地位。据研究表明，在胎儿中晚期已经有了视觉反应能力以及相应的生理基础，而新生儿已具备了一定的视觉能力，获得了基本视觉过程且具备了原始的颜色视觉。婴幼儿至少在6个月以前就已有明显的立体觉了。婴幼儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的。刚刚出生的新生儿就具有听觉定向能力，并成为婴幼儿早期空间定向的主导形式。新生儿已能对逼近物体有某种初步反应，并具备原始的深度知觉。2~3个月时已有了对来物的保护性闭眼反应。
　　他们一生下来就有注意。这种注意实质上是先天的定向反射，是无意注意的最初形态。1~3个月的婴幼儿的注意已经明显的偏向曲线、不规则图形，对称的、集中的或复杂的刺激物以及轮廓密度大的图形。3~6个月婴幼儿的平均注意时间缩短，探索活动更加积极主动，而且偏爱更加复杂和有意义的视觉对象。6个月以后婴幼儿的睡眠时间减少，白天经常处于警觉和兴奋的状态。注意不再只表现在视觉等方面，而是更广泛和更复杂的表现在吮吸、抓握、操作等日常感知活动中。
　　心理专家研究指出，婴幼儿的共同注意随着年龄的增长而逐步提高，但1岁以前，共同注意能力的发展水平都较低。共同注意是一种较为复杂的社会认知能力，它的产生包含了一系列分化与协调的过程。
　　上海心潮心理咨询中心（心灵花园/顾歌工作室）上海心理咨询师 选编