2016
03-20
03-20
从埃里克森的人格终生发展论谈孩子的心理教育―― 3-6岁婴儿的心理教育 HOT

4岁孩子是活泼的,喜爱冒险,喜爱远足,喜爱刺激。他喜爱任何新鲜的事物:不认识的人、新的地方、新的游戏、新的玩具、新的活动等。他们开始明白大人虽然还是握有大权,但他们不再是全能,同时,他们也感觉自己是很有能量… 继续阅读
Read More >4岁孩子是活泼的,喜爱冒险,喜爱远足,喜爱刺激。他喜爱任何新鲜的事物:不认识的人、新的地方、新的游戏、新的玩具、新的活动等。他们开始明白大人虽然还是握有大权,但他们不再是全能,同时,他们也感觉自己是很有能量… 继续阅读
Read More >这一阶段与弗洛伊德心理性欲发展阶段的肛门阶段一致。儿童迅速掌握了大量的技能,如,爬、走、推、拉、说话等,而且还能很好地控制和排泄大小便,更重要的是他们学会了怎样坚持或放弃,开始有意志地决定做什么或不做什么… 继续阅读
Read More >大多数高校都只把 “大学生心理健康教育”当作可选可不选的一门选修课来开设,不给予充分重视,尽管许多高校都设有“心理咨询中心”,但工作开展得并不尽如人意,参与咨询的教师难于对学生的心理问题开出对症下药、药到病除的处方… 继续阅读
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