有利于来访者认识自己对人、事的理解和要求与现实间的差距,促使其自我思考,勇敢面对现实,从而做出行为或认知上的改变。
有些来访者在认知上存在误区,她不愿承认现实,因此多在自己的精神世界里,不愿承认自己的差距,这样做虽然免于他的自尊心受打击,但是从长远来看,有可能会给他带来更大的伤害,因此,这个时候需要面质,使他能够面对现实。
来访者:老师,最近几天感觉特别压抑。
心理咨询师:你是说这几天感觉很压抑,对吗?
来访者:是啊,单元考考得很差,不知道怎么办才好?
心理咨询师:由此产生心理上的落差,感觉很失落,又找不到很好的解决方法?
来访者:是啊,考试时,明明会的题目都做错了,并且做得很慢,如果不是这样,我想我不会考得这么差的。
心理咨询师:你是说正是这两个原因造成你这次考得比糟,所以你感觉到心里很不平衡。
来访者:心里很不服气,凭什么初中时成绩比我差的现在比我考得好,都怪我太马虎了。
心理咨询师:你承认不承认,不管是马虎还是速度比较慢,都说明你对知识的掌握还不够扎实,对吗?
来访者刚从初中升入重点高中,大家原来多是佼佼者,因此,成绩下降是在所难免。但是来访者却不愿承认这是现实,尤其是初中成绩比自己差的现在都比自己好,给来访者带来巨大的心理威胁,这个时候他就开始逃避。如果不是用面质的话,会给他造成一种假象,并且会强化他的逃避心理,问题也无法得以解决。
上海心理咨询师 选编
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