性教育不止是生理教育

　　“真没想到会发生这种事，该怎么处理呢？”“他拉女生到厕所，全身上下一直乱摸，女生也接受没反抗，要不是争风吃醋才东窗事发，根本就没有大人知道！”几个老师围着我，你一言、我一语的。
　　实在没想到，3个十三岁的当事人，在厕所一隅发生这些不可告人之事，而且还是愿打愿挨、你情我愿的，这的确让人吃惊！
　　十四岁不到，体重已近七十公斤的她，不停寻找着情感的码头。状况出得多了，只要她一进校门，总被导师钉得牢牢的。她的自由，得等放学后才有。到头来，她还是住进一位才十六岁，且早已离校中辍的“修车男”家中。此后，她露面上学的频率就逐渐降低，一度还谣传她怀孕堕胎去了。
　　一个多月后再见到她，脸跟手背上都有被打过的痕迹。据可靠“线报”，她是被一群大姊头打的，因为校园中盛传她“动了大姊杏子（男友）”的八卦。但这回她很上道，坚称是自己摔跤受的伤，没大碍。
　　心理咨询师认为，青春期的孩子，无论是笨小孩、胖女孩，还是个性闭锁不起眼的小男生，他们全都跟你我一样，开始面对青春期的生理转变，学习处理内心的情欲挣扎。
　　大多数青少年因为知道哪些行为该压抑，才不会让别人耻笑。至于那些不知如何压抑，掩饰技巧又差的孩子们会有上述的行为出现，其实并不是变态，而是他们需要比一般孩子更细腻、更多关怀的性别教育。可是往往事情发生后，被大人喝令严禁不得再犯，以至于荷尔蒙再度作祟时，他们不是将自己困于心底阴暗的罪恶死角，就是变成大家避之唯恐不及的怪人。
　　按精神分析学派的说法，个体在长大成人的“社会化”过程中，可用一幅生动的画面，将其具体而微地呈现：一位在马背上诚惶诚恐的瘦小骑士（自我），正死命挥着道德良知的长鞭（超我），妄想驯服那匹无数次欲脱缰狂奔的野马（本我）。
　　正因历程是如此艰辛，很多骑士还没来得及茁壮，就从马背上摔落，或被强行拖拉，遭乱蹄挞伐；有些骑士被吓坏了，无法面对自己的挫败，从此厌恶上马，永不再尝驰骋之乐，还不时用鞭子抽打自己，直到遍体鳞伤了还不敢停，那些骑士深怕自己会因遗忘而重蹈覆辙！
　　这说法太过夸张？
　　如果你跟我一样有机会接触更多不知如何处理自己情欲的案主后，相信你一样会惊觉这些“骑士”在内心深处所受的痛楚有多大！
　　性教育，不只是生理知识的传授而已。不同状况、不同年龄层、不同成长背景的孩子，都有不同的身心状态。无论是家长或老师，应该试着感受孩子当下的情况，用引导、体贴和爱护的心，去帮助他们接纳自己，以及懂得面对自己的需要。
　　大人可以先想想自己在青少年时对“性”曾有过的挣扎，还有眼前对“性”所抱持的想法。在真正地了解自己后，或许会发现没人敢说自己的情欲观念就一定正确！

　　上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室/心灵花园 易槿 选编