从积极心理学看待学霸与学渣

　　学霸，学渣似乎是两个极端，而这两个极端的词在我们生活中似乎早已司空见惯。
　　学霸，顾名思义就是隐匿在人间有头脑的高智商人物，社交范围广泛，融合契合度高，琴棋书画样样精通，高端大气上档次。学渣（学灰）则是智商处于半疯癫状态，兢兢业业，刻苦学习，却总是不得志。
　　这两者看似毫无联系，但其实网络上对这两者有着片面的解读。他们简单的认为学霸的属性就是无所不能，而学渣的属性恰恰相反。
　　学霸或者学渣，只在不同领域罢了。“闻道有先后，术业有专攻”不喜欢的领域，学霸可能变成学渣，在喜欢的领域，学渣可以变成学霸。你的杰出与否，关键看你是否能够找到属于你的可以为之奋斗终生的目标和领域。这就是积极心理学提倡的选择好目标，发挥出自己的优势特征，而这也是最有价值最需要花费时间精力的。所以，培养孩子，提倡积极教育，我们应该更多的关注孩子的优势特征，挖掘和发现培养孩子的潜能，这才是正确的教育。
　　心理学家点评：让每一个孩子找到属于自己的方向，充分发挥自己的潜力。
　　上海心潮心理咨询中心　（心灵花园/顾歌工作室）　心理咨询师 Abby原创