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2015
09-13

心理学模型3:道德

心理学模型3:道德 - 第1张  | 心灵花园网

  超我是指道德的我,是人格中最文明、最道德的部分,大部分属于意识。它代表理想而非现实,努力追求完美而非快乐,遵循的是至善原则(ideal principle)。超我的形成很大程度上依赖于父母的影响。在儿童早期生活中,父母总是有意无意地依据自己的道德标准和社会规范去评价、奖励和惩罚儿童,长此以往,父母关于奖惩儿童行为的标准就逐渐内化为儿童自己的行为规范,形成了超我。
  本我、自我、超我三者之间并非是静止不动的,而是不断交互作用着的。自我要同时协调和满足本我、超我、现实三方面的要求,即自我要在超我的监督下,按现实可能的情况,只允许来自本我的冲动进行有限的表现。本我、自我、超我所占据的意识水平是不同的,它们的相互关系就构成了人的复杂的人格动力结构。一个人要保持心理正常,就必须依赖这三种力量维持平衡,否则就会导致心理失常。
  性心理发展阶段学说:心理专家总结,弗洛伊德是一个泛性论者,他把人的一切行为动机和社会生活的各个领域均归结为与性有关。他认为,以性欲为基础的种族保存的本能背后有一种潜力,称为里比多(Libido)或性力,它是人类一切心理和行为发生的主要基础。当然,弗洛伊德所谓的性不仅包括了与生殖器官有关的狭义内容,还包括了与生命活动延续和发展有关的广义内容。
  上海心潮心理咨询   顾歌心理咨询团队/心理咨询师   选编

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