儿童心理健康游戏（十）

　　儿童除了周末在家，其余的时间在幼儿园度过，他们需要与老师和同伴建立良好的人际关系，得到心理的安慰和满足。积极良好的同伴关系是儿童心理健康发展的重要精神环境，有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格，有利于促进其社会化及心智的发展，而同伴交往困难将影响儿童以后的社会适应。
　　心理游戏名称――听“酒”抓手指
　　心理游戏目的：培养儿童注意力和反应速度，增进同伴间的交往。
　　心理游戏方法：儿童站成圆圈，双手放在体侧，左手食指竖立，右手掌心向下，每人的左手食指放在左侧同伴的右手掌下，教师讲述故事，每讲到规定的“酒”字时，儿童相互抓右侧同伴的手指，看谁被抓住的次数少，而且抓住别人的次数多。
　　心理专家观点
　　通过团体成员间的互动，促使儿童在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。
　　上海心理咨询师/顾歌情感俱乐部 选编