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2015
01-25

爱的能力与储爱槽 HOT

爱的能力与储爱槽 　　爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，只有具备了爱的能力，才会引导一个人去真正地爱他人，也真正地爱自己，能真正体验到爱给人带来的快乐和幸福。　　心理学家弗洛姆认为：“爱是人的一种主动的能力，一个突破把人和其他同伴分离之围墙的能力，一种使人和他人相联合的能力；爱使人克服了孤独和分离的感觉，但他允.... Read More >
2015
01-25

初中学生的心理特点分析 HOT

初中学生的心理特点分析 　　青春期前后，孩子在形体上更接近于成人，在内心里也向成人靠拢，类似成人的愿望在他们心里大量涌现。同时，他们正在从幼稚走向成熟，各方面的经验都缺乏，内心经常处于矛盾冲突之中。因此，心理咨询师建议，我们要了解存在于他们自我意识中的几组明显矛盾。　　1、 独立和依赖的矛盾　　上中学以后，孩子们不再象小.... Read More >
2015
01-25

小明与心理流派的对话（2） HOT

小明与心理流派的对话（2） 　　小明：各位老师好，我想问一个问题：为什么在图书馆读书的效率比在家里（宿舍）更高呢？　　行为主义学派的老师C是科研帝，长期扎根实验室与小动物们为伍。今天难得在办公室，这时也忍不住插话了：班杜拉说过，【观察学习】才是人类学习的本质。观察学习是指个体通过观察榜样在应对外在刺激时的反应及其受到的强化而.... Read More >
2015
01-25

不要对孩子说这几句话（2） HOT

不要对孩子说这几句话（2） 　　心理专家认为，如下的话不能对孩子说：　　2、“别跑，会摔跤的。”　　你当然是好心，作为母亲，你总是想保护自己的孩子。但是，我们还是想说，诸如此类的警告反而更容易让孩子遭遇挫折，你知道吗，你这样说的时候其实是在向孩子传递这样一个信息：你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说，这样.... Read More >
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