标签归档：行为

2016
08-06

亲子间，“我很好”到“你很好”的距离 HOT

我们其实并不想流入“我很好―一你很好”的模式。我们可能只是偶然经历到它，但对于它来说会变得或多或少地根深蒂固地存在于我们的意识中，这似乎是普通人心中的共同信仰。这有点像基督教中的“神圣”这个概念… 继续阅读 →

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2016
08-06

儿童攻击行为产生的原因（二） HOT

攻击性行为是指以直接或间接的方式故意伤害他人的心理、 身体等, 引起他人痛苦、厌恶等反应的行为。我们常常把攻击行为分为身体攻击与言语攻击或者内隐攻击与外显攻击。知道攻击行为的产生原因，对孩子成长很有帮助… 继续阅读 →

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2016
08-06

儿童攻击行为矫正方法 HOT

通过游戏或者小孩感兴趣的活动为切入点, 与其逐步建立相互信任的关系。在治疗过程中, 治疗者应该善于引导求助者对自己去思考, 而不要给求助者灌输某种思想。整个认知矫正过程的关键点是调动孩子自身的潜力… 继续阅读 →

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2016
08-06

当我们将理智屈服于我们的情感时 HOT

你知道理智上你必须做些什么，但情感上并不允许你这样做。心理学上的成熟，根据布兰登的观点，就是一种依据理智，而不是依据情感去思考的能力。心理学上不成熟的表现就是困在某一时刻或某一情感当中… 继续阅读 →

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