2015
08-07
08-07
家庭教育应该懂点心理学效应(二) HOT

在家庭教育中,我们也可以运用“登门槛效应”。例如,先对孩子提出较低的要求,待他们按照要求做了,予以肯定、表扬乃至奖励,然后逐渐提高要求,从而使孩子乐于无休止地积极奋发向上… 继续阅读
Read More >在家庭教育中,我们也可以运用“登门槛效应”。例如,先对孩子提出较低的要求,待他们按照要求做了,予以肯定、表扬乃至奖励,然后逐渐提高要求,从而使孩子乐于无休止地积极奋发向上… 继续阅读
Read More >这种情绪不仅不愉快,并且令人非常地难受,体验过这种不愉快心情的人都会努力去避免它。由此,我们会顺理成章地了解到,人为了避免焦虑,有时会做出一些不合理、无效、无意义,甚至违背自己的意愿、伤害自己根本利益的事情… 继续阅读
Read More >哲学家、心理学家和精神病学家从不同的角度论说和理解焦虑。丹麦哲学家克尔凯戈尔(S.A.Kierkegaard)认为,焦虑是由于人在面临自由的选择时内心所必然存在的心理体验。人生是不确定的,处在不断的选择过程中… 继续阅读
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