2015
07-05
07-05
杜威的教育理论为世界教育思想事业有很大的推动作用,但也存在一些不足,他强调学校就是社会生活的一种形式,其实,社会远比学校的生活要复杂的多。但不可否认他是一位致力于民本主义教育思想的实践者… 继续阅读
Read More >最新心理学研究发现,绝大多数人有能力去”应对”(coping)压力,但是并没有学会”品味”(savoring)生活。积极心理学取向的心理学家,提出了“品味”的概念来代替以往的“应对”。通俗地理解,“品味”是指你享受生活中的积极体验的能力… 继续阅读
Read More >情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为,一个人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高… 继续阅读
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