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标签归档:青少年心理教育

2016
04-13

从埃里克森的人格终生发展论谈孩子的心理教育:12-20岁青年的心理教育 HOT

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从埃里克森的人格终生发展论谈孩子的心理教育:12-20岁青年的心理教育

同一性(有时也称自我同一性)是“一种熟悉自身的感觉,一种‘知道个人未来目标’的感觉,一种从他信赖的人们中获得所期待的认可的内在自信”(埃里克森)。所以,自我同一性的感觉是一种不断增长的信念,一种一个人在过去经历中形成的内在的恒常性和同一感… 继续阅读 →

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