案例:
一位40几岁的男士打电话过来求助,他说,公司里有一个刚进公司不久的本科生,男同事,28岁,南昌人。发现他性格孤僻,不与人沟通。大家都很想帮他,也想了很多的办法,但是发现效果不大,他问咨询师,有没有更好的办法,可以帮到他?
他说,这个男孩去年8月份进公司,说话习惯低头,结巴、口吃,在意别人的看法。大家都很照顾他,起初一人上岗,后来调成白班的多人岗。怕他做不好,只让他做一些简单的。他是想努力做好的,也知道大家都在帮她,安排他少干活,干简单的。也促成一些活动希望能调动他跟别人的交往,但发现效果不佳。
他读得专业很对口,但性格和能力,还不如一个大专生。大家都努力的帮助他,2个月了,但效果不大。
来访者是做党群工作的,他希望能够真正帮到这个男孩,他问咨询师,我该怎么做,才能更好的帮到他?
咨询师点评:
读完这则案例,不知道各位有什么想法,当时咨询师问了来访者一个问题,假如,你是一个父亲,面对一个自卑的孩子,你怕他做不好,很多事情不让他去做,因为担心他会犯错,那么孩子会怎么想,会给孩子怎样的影响?
来访者略有所悟,就是说我们帮他的做法里面很多是错的,其实没有真正的帮到他。
是的,案例中的来访者看待男孩的眼光酷似一个家长看待他的孩子,在他们眼里,孩子什么都不懂,不谙世事的他们,是经常犯错的,所以,很多事情,我们家长要帮助孩子去做,这是很多家长常常犯的错误。
在这样家庭成长起来的孩子,从父母眼中读到的是,“我不行,我做不好”,最原始的自卑也许就是这样来的。这样的家长没有给孩子成长的机会,一个成长是要经历挫败和错误的。有句话说,我们没有剥夺孩子承受痛苦的权利大概就是这个意思。
案例中的男孩曾经历一个怎样的童年和过去不得而知,但可以推知,十有八九,他有一个这样的父亲或者母亲。但可悲的是,长大工作之后,又遇到这样一个过度保护,百般包办的领导。
那我们该怎么做呢?
让他去尝试,允许他去犯错误。我们可以帮助他,但是不要代劳。我们可以肯定他,但是不要批评,尤其是当他做错时,告诉他,“瞧,你犯了一个多么漂亮的错误!”
上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室(心灵花园) 圆玉原创
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