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2015
02-03

一个考试焦虑女孩的沙盘游戏治疗(四)

  这一次小E是自己来的,面对咨询师的欢迎,她腼腆的笑了下,咨询师发现她的眼下已经没有明显的黑眼圈了,神情也没有第一次来时的沮丧和疲惫。经过短暂的交流后得知:上次咨询后,班主任和小E进行了一次谈话,鼓励她放松心情,坚信自己的实力,不要被暂时的失利吓倒。老师同学们也绝不会因为成绩一时不好而不喜欢她。小E在沙盘里救了那个她原以为无路可逃的小女孩后,也受到了很大启发。一周来小E的睡眠比以前好了。
  小E开始了自己的沙盘制作。她依然选择了上次的恐龙、狮子、老虎、蛇、蜥蜴等,将它们用力插进沙里,围成一圈,然后用一颗颗彩珠在猛兽圈内又围了一个圈。之后,她轻轻拿起上次选择的小女孩,小心翼翼的将她安置在彩珠圈的中心,与上次不同的是小女孩的腿并没有陷在沙里。小E一边还喃喃自语着:“这回咱们可不怕了。”那神态和语气就好像在抚慰手中的小女孩一样。
  摆完这些,她约停了3分钟,又在沙盘里开辟了一条环形道路,上面摆着汽车、飞机等交通工具。她还在小女孩身后的空间里堆了一座山,并放置了树、草等。此后,小E围着沙盘走了两圈,拿起一截梯子在小女孩的正前方铺了条路,在路的尽头她又摆了些花和果实。看看小女孩,又看看这条路,接着她好像有些犹豫的把彩珠圈外的恐龙移到了路边,但很快又将它放回原处。等了不到一分钟的样子,小E像下定决心似的把恐龙还是放在了路边。
  咨询师请小E带咨询师游览她的沙盘世界,这次她绘声绘色的给咨询师讲了一个小女孩身陷沙漠危机,努力摆脱困境的故事。
  心理咨询师点评:到这个时候,她已经开始积极地对待自己所面临的问题,象征能量的彩珠更加集中地保护在小女孩的四周,小女孩也主动地寻求自救方法。经过上一次沙盘游戏时咨询师的启发,她开始意识和利用周围散落的交通工具,这说明她感觉到他人的支持和帮助已经逐渐发挥作用。
  上海心潮心理咨询中心心灵花园/顾歌工作室) 选编

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