一、认知.情绪和行为的对称
(下边分别称为:认识信息,情绪信息和行为信息) 正常人的这三个方面是相互对称的,互动起来也相对和谐。怎么看待一些事情,怎么做一些事情,对这些事情有什么情绪反应,保持着内部的一致性。
二、认知信息,情绪信息,行为信息的不和谐。
它们三者的关系,就像三角形一样,每一条信息都受到另外两方面信息的影响,它们也影响着另外两方面的信息。它们相互渗透,相互作用,达到一个彼此和整体都能接受的均衡状态;不过这种状态一旦被打破,就会产生种种的不协调互动和不完美的对称。
三、不和谐的表现方式
(一)三者之间的表现方向不一致
1.认知信息与情绪信息,行为信息的不一致
2.情绪信息与认知信息,行为信息的不一致
3.行为信息与认知信息,情绪信息的不一致
(二)三者作用的力量大小不 一样
1.认知力量大于情绪力量,行为力量
2.情绪力量大于认知力量,行为力量
3.行为力量大于认知力量,情绪力量
四、不和谐的意义
(一)层次分解:
1.行为信息;包涵和沉淀了更多的情绪信息和认知信息,所以行为信息更多的表现深层次的东西。
2.情绪信息;包涵了一定的认知因素和 先天因素,所以更多表现中层次信息。
3.认知信息;后天的,对情绪和 行为有潜在的调节作用,所以更多表现为表面信息。
小结;行为为主的不一致和 对抗,一般是深层次的对抗,即――认知和情绪上认可,但是行为上抵制,越难感知的行为信息,它的基础越厚重,能量越巨大。 情绪信息的对抗为中层次的对抗,认知信息的对抗为表面的对抗。
(二)时间顺序
认知对抗――越是表面的对抗表现的时间越是靠前:而中层次和深层次的对抗表现的时间会很长,在早期不容易觉察,只是在后来才慢慢被想起来。
(三)不同事件的表现
事件不一样,它所触动和引起的对抗层次部位也是不一样的,可以是便面的中间的对抗,也可以是深层次的对抗。
(薛胜军 撰写)
(下边分别称为:认识信息,情绪信息和行为信息) 正常人的这三个方面是相互对称的,互动起来也相对和谐。怎么看待一些事情,怎么做一些事情,对这些事情有什么情绪反应,保持着内部的一致性。
二、认知信息,情绪信息,行为信息的不和谐。
它们三者的关系,就像三角形一样,每一条信息都受到另外两方面信息的影响,它们也影响着另外两方面的信息。它们相互渗透,相互作用,达到一个彼此和整体都能接受的均衡状态;不过这种状态一旦被打破,就会产生种种的不协调互动和不完美的对称。
三、不和谐的表现方式
(一)三者之间的表现方向不一致
1.认知信息与情绪信息,行为信息的不一致
2.情绪信息与认知信息,行为信息的不一致
3.行为信息与认知信息,情绪信息的不一致
(二)三者作用的力量大小不 一样
1.认知力量大于情绪力量,行为力量
2.情绪力量大于认知力量,行为力量
3.行为力量大于认知力量,情绪力量
四、不和谐的意义
(一)层次分解:
1.行为信息;包涵和沉淀了更多的情绪信息和认知信息,所以行为信息更多的表现深层次的东西。
2.情绪信息;包涵了一定的认知因素和 先天因素,所以更多表现中层次信息。
3.认知信息;后天的,对情绪和 行为有潜在的调节作用,所以更多表现为表面信息。
小结;行为为主的不一致和 对抗,一般是深层次的对抗,即――认知和情绪上认可,但是行为上抵制,越难感知的行为信息,它的基础越厚重,能量越巨大。 情绪信息的对抗为中层次的对抗,认知信息的对抗为表面的对抗。
(二)时间顺序
认知对抗――越是表面的对抗表现的时间越是靠前:而中层次和深层次的对抗表现的时间会很长,在早期不容易觉察,只是在后来才慢慢被想起来。
(三)不同事件的表现
事件不一样,它所触动和引起的对抗层次部位也是不一样的,可以是便面的中间的对抗,也可以是深层次的对抗。
(薛胜军 撰写)
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