2014
05-13

最后两次做游戏沙盘已与正常儿童一样了 HOT

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05-13

第六、七、八次做游戏与老师的互动越来越多 HOT

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05-13

第四、五次做沙盘:打开心扉、愿意接纳 HOT

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前三次做沙盘从不愿意做到喜欢做 HOT

 
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