标签归档：亲子教育

2016
07-03

批评和表扬都要有度 HOT

心理学上，人的机体在接受某种刺激过多的时候，会出现自然的逃避倾向，这是人类出于本能的一种自我保护性的心理反应。由于这个特征，不管任何一种刺激，只要刺激过多、强度过大或作用时间过久，都会引起人们极不耐烦或逆反的心理现象，心理学上称之为“超限效应”，即我们常说的“过犹不及”… 继续阅读 →

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2016
07-02

留白在教育中的美

看过奥运会体操电视转播的观众不会忘记，当运动员一项比赛下来，其教练都会上盯用一些身体动作进行鼓励，或拥抱，或击掌，或拍拍肩膀，尽管言语不多甚至没有言语，但一切尽在不言之中，这就是空白效应… 继续阅读 →

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2016
07-01

家长的关心有时反而害了孩子 HOT

孩子天性是好奇的，他在经历不同的尝试：他一睁开眼睛，就尝试着到处看；当他能控制自己的动作时，就开始喜欢到处爬，到处摸。当孩子尝试的时候，只要不是极端危险的和损害别人的。不要横加指责或制止… 继续阅读 →

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2016
06-30

淘气的孩子，我拿他没辙 HOT

处理孩子的情绪，知道孩子在学校或是在同伴之间发生了什么事情，通过教育避免事件再发生，心理咨询师认为，在本案例中，还回孩子拿的东西，给被拿东西的孩子道歉。郑重地道歉，避免同样的错误再次发生… 继续阅读 →

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