2016
01-04
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了解学龄孩童的心理特点 HOT

从幼儿阶段进入到学龄儿童阶段之后,孩子的生活从本质上产生了很大的变化。从前是“游戏性质”的生活,现在则转变为“工作性质”的生活。还没上小学之前,孩子不管是去上幼儿园还是在家里背英文单词,都是在游戏的氛围下进行… 继续阅读
Read More >从幼儿阶段进入到学龄儿童阶段之后,孩子的生活从本质上产生了很大的变化。从前是“游戏性质”的生活,现在则转变为“工作性质”的生活。还没上小学之前,孩子不管是去上幼儿园还是在家里背英文单词,都是在游戏的氛围下进行… 继续阅读
Read More >避免“想当然”的主观偏见。父母在面对孩子时,尤其是面对孩子的课业学习或技能学习时,因为彼此之间权力的巨大失衡,也很容易由上对下启动这个自以为是的心理机制。当我们认为了解自己的孩子时,有可能就是在投射心理的作用下自以为了解… 继续阅读
Read More >如果你一直把对方和开始对你的时候相比那你很容易受伤,首先在爱中与很多变化因素,如果都是对方在付出而你不断提要求,对方肯定会有累的时候会有不想继续下去的时候,或者在爱中双方都没有得到对方想要的,后面的你的感受肯定和开始不一样… 继续阅读
Read More >比如一个母亲,多次控诉,与丈夫关系不好。想跟先生离婚。但一想到孩子,就不知道该不该离婚。甚至在其生病之时,感觉不被爱,也没有人关心,正好孩子又不是很听话,火气一上来,便整个情绪都激动了起来… 继续阅读
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