在初次的心理沙盘模拟中,体验了以小组为单位的团体沙盘,每个人分别轮流有五次摆放与移动的机会,最终组合成了我们小组的沙盘。
首先整体来看这个完成了的沙盘,一段水域上有一艘船正在通行,水域两边有着绿植、房子、动物与人,一座桥横跨水域,连接起了两边,桥上站着一位女士看着船,不远处停了一架直升机,还要一座白色的宗教建筑,一只富贵的猫躺坐在旁边。沙盘整体布局较为零散,且留有大块的空白区域,主要分布都是在水域附近。
单独来看,文漪先开辟了一段水域地形,后面的同学是在水域的基础上,在其两边不断增加摆放,定下了主基调,而水作为生命的源泉,在沙盘中体现出无限的活力,作为第一个摆放的人,能够从中体现出其良好的规划性。一边的羊,白色的羊毛与沙盘的白沙相呼应,选择温顺的动物山羊,增加了整体的活力。在远处白色建筑旁的沙发猫,就像是主人一样看着眼前的房子,拥有这座建筑,显露出一丝尊贵,表现了内心的自信。河边的直升飞机,准备救援正在桥上的人,也是将这组沙盘取名为“营救”的原因之一,使得沙盘的感觉带着些紧张,从中可以看出一种危机意识。
佳怡在水域一边放置了一株绿植。之后在羊的对面放置了一只小猪,将小猪指代为人,并添加了一座房子与椅子在其附近,营造出一种闲适的乡村生活的感觉,想象是在夕阳西下的傍晚,正在等待家人回家吃饭的幸福生活,透露出内心对于美好的向往,选择小猪与小羊相对,体现出童真与性格中的可爱之处。在较远处放置了一座白色建筑,填补了沙盘主要摆放的位置都在水域的一边,在没有宗教信仰的情况下仅仅选择了自己喜欢的建筑,表现出了自我的主见。主要的摆放都位于水域一边的小角落里,没有主动与其他进行联系,体现了为人处世的被动性,但将沙盘取名为“海边的生活”,将封闭的水域想象成海,拥有对于美好的憧憬。
凌箫在灌木丛对面摆放了一棵椰子树,是来自最近生活的灵感,摆放在对面,又能够与另一边的绿植对称,体现出整齐美感。在水域中放上一艘船,是一种目标的象征。用一座小桥,将水域两边连结起来,将原本无关的两边建立起联系,是一种良好的调节与整合。在岸边放上了一个正在演奏乐器的人在一边,看似无关但又透露出闲适与艺术感。在最后一轮选择放弃,是由于感觉沙盘已经足够完整,无需再进行修改,表现出安于美好,及时行乐的态度。最终将沙盘取名为“河的两边”,整体描述了沙盘所表现出的内容,是与河为中心发展出来的故事。
第三组心理学专业实习生:凌箫 文漪 佳怡
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