团体心理沙盘中的自我呈现

本次有四人（S先生、S女儿、T女士和Y女士）参加了团体沙盘，经过半个多小时的布置，沙盘里春意盎然，鲜花艳丽，绿草匆匆，树木林立，河水弯弯流向大海，休闲的人们或赏景踏青、或登高远眺，充满生机和活力的沙盘，恰似“人间四月天”。

S先生是沙盘里摆放沙盘的唯一男性，建筑学专业的他很在意沙盘地面是否平整，房屋设计是否需要垫高地基等；S先生还特意“违规（因为事先强调只能摆一个沙具）”摆放了一组象征家庭的沙具，其中：S先生摆放象征自己的中年男性与自己的太太相距甚远，太太坐在一块石头上，爸爸解释说妈妈累了，需要好好休息。而自己和女儿背对大海遥望远方。S女儿对爸爸的位置安排颇为不解，爸爸为什么要离妈妈那么远？
团体沙盘中，规则的设立很重要，俗话说：没有规矩不成方圆。父母是孩子的第一任老师，其榜样作用不可小觑。S先生不按规则摆放沙盘，说明对规则的漠视，这种模式会潜移默化的影响到孩子。S女儿虽然用花草点缀这个沙盘，但摆放的蝴蝶和长颈鹿却透露了多疑、小心翼翼、渴望自由，拥有绚丽多彩人生的遐想；但蝴蝶不经历痛苦的破茧，哪来的重生呢？
本次沙盘在无声阶段，大家都默默地用沙具说话沟通；讨论环节都打开了话匣子，彼此的互补得到一致认同。团体心理沙盘开启了互助之旅！

作者：国家二级心理咨询师 王克