在中国,每个福利院里都会收到这样一些孩子,先天性心脏病的女婴,全身长满黑痣的男孩,脖子无法正常直立的幼儿,少一只腿或手的可爱娃娃,从不开口说话的小女孩,还有无法站立,无法安静,无法自由行动的孩子。你能想到的所有不健全的人。
他们也许几年都无法离开福利院一次,他们也许上不了学,他们甚至不知道手机是怎么玩的,在他们的世界里特别单纯,只要吃睡,玩,康复训练。他们可能十几岁了,但由于条件不足,只有几岁孩子的智力。他们在福利院很好,但他们也是要离开福利院的,掌握基本生存本领是最基本的。在福利院,他们可以无忧无虑,可是到了外面,又有几个人会照顾他们。
有一个孩子,11岁左右,很聪明,却很懒惰,双腿肌肉无力,靠坐在轮椅上,由于轮椅很大(捐赠的成人轮椅),身体往左侧偏斜,导致右手无力,连基本的抓握都很困难。他并不认识汉字,连数字也只是会读而已。但他的智力很正常,表达能力也很强,他很喜欢请我们帮忙,我们试着劝他自己动手,比如,拆开彩笔的外包装,用完之后把它归放原位,他一直都在用左手,右手很少用。经过我们的鼓励和夸赞,他可以自己下轮椅,自己挪动双腿,不过需要我们注意保护他,我们问他挪动双腿会不会痛,他说,只是很困难,但不会疼痛。接下来,他也是自己借助轮椅走到了桌子边上拿起零食,并且也是自己拆开包装,把吸管扎进去的。最后我们鼓励他自己推轮椅,自己开门去丢垃圾,他都完成的很好,只是他仍然只用左手,我们一直提醒他使用右手,他还是不习惯。通过与老师们交谈,我们得知他平时很少自己动手,很喜欢依赖他人。
主要问题:
1.借助轮椅行动,有在上学和做定期康复训练,很有礼貌。
2.智力正常,文化知识较为薄弱,平时是通过电视机来了解世界的
3.左利手,右手力量和灵活性低,且很少使用
4.喜欢找人帮忙,依赖性很强,有点不自信,身体总共是偏左,与轮椅的大小有一定关系
解决对策:
1.文化课程的学习应该增加,志愿者可以对他进行小学知识教育。
2.有意对他右手训练,提醒他使用右手,他能自己做的事可以让他自己完成,如果他不愿意就漠视他,在他完成后应该及时给予鼓励和赞赏,并且要具体。
3.适当带他到操场上玩耍,听说他很想去。
4.如果经济允许的话,给他换一部小一点的轮椅。
智力和身体正常的孩子大多被领养了,剩下的孩子到底该如何安生,他们在接触社会之前有没有人对他们做专业的心理辅导,我想很少。福利院的工作人员毕竟很少,谁能全部顾及到每一个孩子呢?他们最需要的是与社会交流,是心理健康辅导,而不是探望与玩耍。
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