埃里克森阶段理论（三）

    5、青春期（12-20岁）
    一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。
    “这种统一性的感觉也是一种不断增强的自信心，一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感（一个人心理上的自我）。如果这种自我感觉与一个人在他人心中的感觉相称，很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩”。
    埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会不满。
    6、成年早期（20-40岁）
    埃里克森所指的“亲密”由几个部分组成。一个部分是“无私”的程度，是指牺牲自己的需要，以满足对方的需求。进一步的部分包含了“性”，在这一过程中双方共同获得快感，而不是只考虑自己的满足。最后，是更深一步的投入，其标志是将自己的同一性融入伴侣的同一性中所做的努力。这里有自我牺牲或损失，只有这样才能在恋爱中建立真正亲密无间的关系，从而获得亲密感，否则将产生孤独感。
    根据埃里克森的理论，那些在此阶段经历过创伤的人，往往是孤独的、疏离的，害怕和他人建立关系。这些困难可能源于个人早期在试图发展强有力同一性过程中的失败经历。相反，那些有能力与他人在身体、智力、情感方面建立亲密关系的成年早期个体，往往能够成功解决这一发展阶段所带来的危机的挑战。   
    上海心潮心理咨询中心 （心灵花园/顾歌工作室） Lily编辑