感觉剥夺实验引发的思考

　　1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。这个实验表明：大脑的发育，人的成长成熟是建立在与外界环境广泛接触基础之上的。只有通过社会化的接触，更多地感受到和外界的联系，人才可能更多地拥有力量，更好地发展。　　
　　说到心理学的发展，我国早在先秦时期就有相关的伦理学者对人进行总结，有孟子所说的人性本善以及荀子所说的人性本恶。不管他们的论点有多么的千差万别，可以肯定的是外界环境在人的成长中起着至关重要的作用。我们都听说过狼孩的新闻，一个孩子长期和狼群部落生活在一起，当人类发现他的时候，他不知道人类是他的同类，人应有的生存技能他不具备，身上拥有的是狼群部落所拥有的特质。这个狼孩可以活到几岁，我不知道，他可不可以通过后期的培养箱正常人一样，我觉得这是有一定难度的。因为人的左右脑分工不同，需要在小时候就接受训练过了一定的年龄，想要再语言或者进行空间上的训练是一件非常困难的事情。
　　以上所说关于环境对人类成长的重要性。那么实验中的被试者为什么如此害怕，因为他们失去了他们惯有的生活模式。感觉是我们身上很奇妙的元素，通过眼耳口鼻的各种感觉会让我们产生各种各样的心理活动。一下子这些都没了，让人如何是好对不对？
　　上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室/心灵花园 Catherine原创