心理咨询师教你正确对待智力测验（一）

　　智商（IQ，智力商数）是指用一系列标准测验测量人在其年龄段的智力发展水平。
　　比较流行的智力测验包括斯坦福-比奈测验、比奈-西蒙测验、韦克斯勒智力量表和瑞文标准智力测验。测量个体观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、分析判断力和应变能力等。自法国心理学家比奈和西蒙制定了第一套有效的智力测验法，很快，智力测验就被应用到不同的领域，但是，作为学习成绩和工作成就的预报手段，它在我国面临被滥用的危险。
　　心理咨询师认为，智力测验本身存在不少的矛盾和问题。
　　首先，智力测验具有文化上的偏向性。测验中的许多题目就是选择那些中、高收入居民所经历过的学习和生活活动，对穷人则不合适。
　　其次，智力测验在概念上是混淆的。关于智力并没有一个客观的定义，把个人智力活动发展的潜在可能性（受遗传影响）同教育过程中已经获得的能力（受环境影响）区分开来极为困难。
　　还有，智力测验在方法论上是有争议的。智力测验对时间的规定、对智力的量化操作是否合理在学术界的观点并不一致，反对者认为思维的速度并不代表思维的质的特征，有些低年级时思维慢的学生到了高年级以后就变成最有创见和最能独立思考的学生。除此之外，让受测者独立完成题目时无法发挥接受和利用他人帮助的能力。
　　上海心潮心理咨询中心（心灵花园/顾歌工作室） 选编