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2015
05-07

如何培养孩子的创造力？（一） HOT

如何培养孩子的创造力？（一）

契克森米哈还提出过一个很有趣的理论――创造力产生于焦虑与无聊之间。高创造力的孩子往往出现在这样的家庭里：父母一方面鼓励孩子发展自己的独特性，一方面又给他们提供一个安稳的环境。他们既满足孩子的需求，又挑战他们的能力… 继续阅读 →

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2015
05-07

家庭，是最残酷和温情的所在（五） HOT

家庭，是最残酷和温情的所在（五）

心理问题说到底就是关系的问题。马大师说过，人是社会一切关系的总和。而这一点在客体关系理论更是被突出强调。没有单纯的婴儿的概念，婴儿只能伴随着母亲的存在而存在… 继续阅读 →

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2015
05-07

强迫症心理康复:恐惧感来了怎么办？ HOT

强迫症心理康复:恐惧感来了怎么办？

人不求人一样高，水不流动一样平。距离导致神秘，神秘产生敬畏。无论是何人、何物，只有认清了它的本质，摸清它的脾性，才会不害怕，甚至可以驾驭它… 继续阅读 →

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2015
05-07

强迫症心理康复:出现了强迫思维怎么办？ HOT

强迫症心理康复:出现了强迫思维怎么办？

强迫思维是与偶尔强迫现象作斗争的结果。偶尔强迫思维是人皆有之的正常现象。它是人的意志力和动物性的本能之间发生矛盾的结果。就如舌头和牙齿一起共舞也会发生碰撞一样。所以它是不以人的意志为转移的客观规律… 继续阅读 →

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