201409-27 顾老师短焦班学员投稿 HOT 今天的课是以顾恺颉老师的一个电话短焦个案开始的,通过他的电话短焦个案的展开,顾老师将如何构思焦点解决的三个步骤的知识点贯穿在整个个案中。即一是构建解决阶段;包括正向目标、例外、假设解决。二是休息;三是回馈。 接下来是由学员做两组个案,顾老师逐步引导两组个案的咨询师和来访者,按照焦点解决的三个步骤的思路,耐心的给予.... Read More >
201409-27 社会心理分析:元芳体(一) HOT 元芳,此事你怎么看?”短短1天时间,李元芳就被微博网友“问候”了250万次。“大人,此事背后一定有一个天大的秘密。”没错,那到底这个秘密是什么呢? 剧情回放: 电视剧《神探狄仁杰》中,狄仁.... Read More >
201409-27 短期焦点解决治疗(sfbt)- 学习体会 HOT 今天晚上携带我的小伙伴非常有幸参加了顾歌老师举办的短期焦点解决治疗大型讲座,受益匪浅,有许多内容值得学习归纳。 短期焦点解决治疗,或称寻解导向治疗是近年逐步发展至成熟的辅导模式。这辅导模式是一套积极、以行动为主的心理治疗.... Read More >
201409-27 社会心理分析:元芳体(二) HOT 问 “元芳,你怎么看” 的五种心理分析 第一种情况:有取笑嫌疑 “提问时,自己已经有了独特的观点,希望通过这种方式彰显自己的与众不同!” 这种人大多比较自信,为了在别人面前展现自.... Read More >