标签归档：学生心理

2015
04-03

社会环境因素对学生心理的影响 HOT

　　一定的社会环境是人们的心理发展的外部条件，它使心理发展的可能性转化为现实性。同样，我们既不能完全抹杀社会环境的作用，也不能过分夸大社会环境的作用。　　心理咨询师分析，学生心理的发展离不开社会环境。一个人从出生之日起只有生活在人类社会里，他的心理活动才能得到正常的发展。离开人类社会就不可能产生人.... Read More >

2015
03-26

学生主观能动性对自身心理发展的影响 HOT

　　人不论接受社会环境的熏陶或学校教育的影响，都总是要通过自己的实践活动来实现的。人的心理只有在实践活动中通过个人的主观努力才能形成和发展起来。主观能动因素也是心理发展的内部条件之一，它对学生心理的发展可以起延缓式促进的作用。因为在同样的社会环境和学校教育影响下，学生心理发展的水平和速度是与个人的.... Read More >

2015
01-27

大学生恋爱自杀心理分析（2） HOT

　　此外，心理专家认为大学生自杀还包括下列原因：　　1、失恋的大学生心理产生负担,造成一些认知上的偏差，从而导致自杀。王兆勤认为失恋时容易产生的偏差认知有以下几种：(1)我不够好,所以被抛弃。(2)我痛苦证明我对他(她)的爱不可改变。(3)我不能放弃"只要继续付出感情,或只要恳求他(她),我就能重.... Read More >

2014
12-26

影响大学生就业难的三个关键点 HOT

　　第一个因素是定位　　学生究竟要找什么样的工作?在这点上，定位会直接影响到相当一部分人能不能找到工作。比如我们的学生很多所读的院校名气不大，学历也不太高，能力也不是很强，那么求职时却对薪资、对单位等等要求较高，这就很难实现，必然会导致他待业。我觉得定位是影响学生就业的一个很要紧的因素，所以说要做.... Read More >