标签归档：儿童心理

2015
04-28

损失厌恶：损失厌恶遵循敏感度递减规律 HOT

价值函数――收益、损失和心理价值之间的关系。在价值函数上，收益为凹函数，损失为凸函数，且损失函数比收益函数更加陡峭，这意味着每一单位的损失对应着的心理价值要大于收益。而且，无论是收益函数还是损失函数，其曲线均趋于平缓… 继续阅读 →

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2015
04-28

损失厌恶：损失的心理价值要大于收益 HOT

试着问自己一个问题：想要平衡可能损失的100元，你需要得到最少多少元的收益呢？心理专家在之后的研究中发现，大部分人的答案是约200元，也就是损失的2倍。这个倍数也被定义为损失厌恶系数。还有几个实验也对这个系数做过估计… 继续阅读 →

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2015
04-28

损失厌恶：损失的心理价值要大于收益 HOT

试着问自己一个问题：想要平衡可能损失的100元，你需要得到最少多少元的收益呢？心理专家在之后的研究中发现，大部分人的答案是约200元，也就是损失的2倍。这个倍数也被定义为损失厌恶系数。还有几个实验也对这个系数做过估计… 继续阅读 →

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2015
04-27

孩提的心理创伤可以毁掉一生（三） HOT

尊重孩子，是大自然的法则，是教育最基本的法则。严厉教育的目的虽然也是想给孩子打造出华美的人生宫殿，到头来却只能制造出一间精神牢笼，陷儿童于自卑、暴躁或懦弱中，给孩子造成经久不愈的内伤。说它是危险教育… 继续阅读 →

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