教育的最高境界是不打孩子

     
    孩子到底能不能打？儿童心理咨询师表示，对孩子进行适当的体罚是有一定合理性的，但这并不代表对孩子的教育都采取打的方式。而澳大利亚最新的研究结果既然公布出来，相信它的存在肯定有一定理论依据和合理性，但是他们都认为，这应该是有限度的。
    当孩子犯了严重错误，而其他教育方法又难以奏效时，家长往往想打他一顿以示惩戒，可又担心这样会伤害孩子。云南师范大学培训学院学前教育培训中心主任孙丽认为，孩子在成长过程中经历挫折是难免的，但眼下的孩子多为独生子女，在家里得到了太多的爱，心理承受能力很差，有的孩子稍有不如意就离家出走，有的遇到一点困难、挫折就悲观失望，甚至自杀。
    “孩子总是要长大，终将踏入社会，遇到困难、挫折是难免的。从这个意义上说，‘打’对于孩子来说，是一种压力，它对孩子的心灵和意志都有一定的锻炼作用。但家长务必了解，打，是为了教育，要分时机，要有分寸，比如当孩子故意犯错的时候；当孩子反复犯同样错误的时候；当孩子对温和的说教不敏感的时候；当孩子听不进道理的时候。”
    心理医生认为，澳大利亚此项研究结果有一定的科学依据。据介绍，从生理学上解释，孩子在6岁前，以谈话的方式来进行教育，许多时候是行不通的，如果孩子犯了错，也可以采用适当的体罚来加深孩子对错误的认识。
    儿童心理专家认为，父母在必要的时候对孩子采取一些体罚措施是可以的，但不能动不动就打，更不能暴打，不能打得孩子产生暴力倾向、逆反心理。
    首先，家长要考虑到孩子的自尊心，不能当着小朋友、同学、熟人的面打孩子，要让孩子保持足够的自尊心和面子；也不能经常打，一定要到万不得已时才能采取这种教育方法，经常打会让孩子很“皮”，反而起不到任何效果；其次，父母来源于工作压力、生活压力的不良情绪，不能通过打孩子来发泄，这会引起孩子的仇视；不能打得太狠，起到教育作用立即停止；打后的教育要跟上，待孩子平静下来后，要及时与孩子沟通、安抚，让他说说对父母的想法，总结自己为什么挨打，要让孩子心服口服，吸取教训，以利于今后教育，也不要让他对父母产生积怨。
    教育专业人士提醒，每个孩子的心理素质不同，每个家庭的教育方法也各不相同，这就要求家长观察分析哪种教育方式更能引起孩子对错误的反思。专家指出，打孩子，更多的是一种威慑手段，是为了让孩子遵守既定的规范，教育才是根本。对于幼童，适当打一下，可能是合适的。当然，教育孩子的最高境界就是不打。只要建立了威慑，一般情况下根本不需要动手，只需要不说话，盯着他，他就有所收敛；只要警告一下，他就不敢跨过红线；这样打的次数就越来越少，最后自然就不用打了。
    上海心理咨询师 选编