每年的暑假都听到学生的抱怨:白天上补习班、培训班,晚上还要做暑假作业,比上学还累,还不如不放暑假;而家长特别是双职工的家长也在诉苦:孩子一个人在家里,不是看电视就是上网,不给他报几个“班”管起来怎么办?
在近两个月的暑假里,怎样让学生们过得既快乐、健康又有意义呢?心理专家为学生过好暑假支招。
融入社会“大课堂”
心理专家提出,学生在暑假应该参加社会实践活动,融入社会“大课堂”。在暑假会专门给学生上一堂法制、安全教育课,并给每位学生家长发一封信,要求学生暑假完成一些社会实践作业,比如要孩子们要完成观看的作业;要同贫困的小朋友建立联系,帮助同龄人消除心灵的阴影,并在学习用具、学业等方面给他们提供力所能及的帮助。有的学校还要求学生一放假就首先到社区报到,在社区做义工,并接受小区管理人员的监督。同时,学校还鼓励学生家长把孩子送到夏令营,或与孩子一起出去走一走,在放松的同时达到接触社会、了解社会的目的。
心理专家还建议,学生暑假应该进行积极的休息,参加社会实践和家庭实践。做义工是学生暑假应该做的一件事,同时,在家里也要做一些平常没时间做的家务活,如烧菜煮饭等,这也非常有意义,既是为父母尽孝心,也提高了自己的生活能力。
心理专家认为,“读万卷书,行万里路”是我们的传统,而“行万里路”只能放在假期进行。“行万里路”的目的是认识社会,因此,小学生假期内可以安排旅游,可以参加一个夏令营,以发展特长、拓展视野、增强能力为目的。中学生应该在暑假进入社会,无论是打短工还是做义工,都是很好的社会实践,也可以选个题目做社会调查。而大学生应该结合专业进行社会实践,以此体验实实在在的社会,也知道了自己专业的用处,将来毕业找工作也有方向和目标。
别把暑假变成“第三学期”
每年暑假,各种课程班、培训班遍地开花,一些家长为了图省事,让孩子有人管,或者望子成龙,让孩子在假期中能学到更多的东西,给孩子报了几个班:功课补习、提高,还有各种兴趣、特长班,一天到晚安排得满满当当,搞得孩子比上学还累。对此,心理专家建议,暑假学生以休息为主,千万不要把暑假变成了“第三学期”。
上海心理咨询师 选编
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