在我进行心理辅导的学习之前,我总喜欢把自己的观点强加给别人,“应该如何”、“不应该如何”成为我的一种思维模式。在学习“共情”的过程中,这种思维模式发生了变化。共情,即换位思考,我认识到一个人的观念和生活方式是由于遗传、环境等诸多因素形成的,站在对方的角度思考,都有存在的理由。你可以不赞同,但要理解和接纳。
我不仅把“共情”作为心理辅导的一项基本功来训练,而且逐渐内化成新的思维方式。凡事多从对方的角度思考,尊重别人的选择。这样不仅在生活中能交到更多的朋友,在工作中也能促进与同事的沟通。
当然,心理辅导的目的是助人自助,然后,助人的过程也是自我实现、自我完善的过程。用心理辅导的方式助人是一项非常劳心费神的工作,的确付出很多,但是无形的回报更多。在辅导的过程中不仅能够共同成长,更能让自我价值得到体现,从而产生幸福感。而且,随着年龄的不断增长,对共情的体会越深就越能感受到自己是在不断的收获的。
学习心理咨询,让心灵成长,让心灵的阳光温暖你我的心。
(吉晓丽 撰写)
我不仅把“共情”作为心理辅导的一项基本功来训练,而且逐渐内化成新的思维方式。凡事多从对方的角度思考,尊重别人的选择。这样不仅在生活中能交到更多的朋友,在工作中也能促进与同事的沟通。
当然,心理辅导的目的是助人自助,然后,助人的过程也是自我实现、自我完善的过程。用心理辅导的方式助人是一项非常劳心费神的工作,的确付出很多,但是无形的回报更多。在辅导的过程中不仅能够共同成长,更能让自我价值得到体现,从而产生幸福感。而且,随着年龄的不断增长,对共情的体会越深就越能感受到自己是在不断的收获的。
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(吉晓丽 撰写)
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