一条鱼的多种吃法

　　我的一个朋友读了一个不喜欢的博士，他跟我说自己的研究完全看不到意义，无非是做点实验，发点论文，感觉跟这个世界毫无联系。好在他喜欢给学生讲课，并希望成为一个不错的讲师。

　　“既然读博士对你没好处，你就不要读嘛，你可以现在去做个老师。”我好奇的问她。
　　
　　小英：“不行，我家里人让我把这个博士读完，好歹是个文凭”

　　“哦，那说明这个博士还是有价值的”当她缺乏意义感时，我在刻意给她找意义。

　　“是啊，但是每天的任务让我觉得很无聊，如果让我去讲课的话，我一定非常喜欢。”这是她所面临的最大困惑。

　　很多人都觉得：如果我不得已去干这个事情，那不是浪费时间吗？

　　《庄子》讲过一个脍炙人口的故事：

　　A很喜欢屠龙剑法，总想练得一身绝技。他听说B擅长此术。便拜他为师，苦学三年，已达到炉火纯青的地步。于是他辞别老师，闯荡江湖，却发现根本没有龙，结果空有一身本事儿无处发挥。
　　
　　所以小英最大的痛苦是，他要花几年时间去拿一个“屠龙证”，这让他感觉虚度光阴，博士读起来毫无动力。这也是他做咨询的原因，如何动力十足得拿到这个“屠龙”证。

　　胡适曾经讲过“功不唐捐”，认为没有一点努力是白费的：一面说别干“屠龙术”；一面说“功不唐捐”，我到底该怎么办？

　　我们还是回到屠龙术的故事，假如你已经花了多年学会了屠龙术，结果没有龙，你会怎么办？

　　1、屠龙不成，如果转化为防身攻击，这需求可就大了。

　　2、屠龙不成，是否可以卖屠龙刀。

　　3、屠龙不成，就设计一个屠龙的故事，写一套《屠龙笔记》给大家看，没准卖个几百万本；

　　4、屠龙不成，设计一个屠龙游戏，邀请大家到游戏里“屠龙”

　　5、……

　　6、实在不行，可以教别人屠龙术，做一个金字塔的冤大头。

　　所以，当我们发现有一件事情看上没有意义，但是又不得不做的时候，需要花费时间精力时，那个没有动力的背后就有这么一个假设：

　　我们以为内容，结果才有意义。

　　创业的话，如果公司不能卖掉，不能上市的话，那还有什么意义。

　　读博士，如果很无聊，而且结果不能产生效益，影响他人，那还有什么价值？

　　行政总是一些没有意义的杂事，看不到他带来的业绩，那有什么意义。
　　
　　但是，但是因为各种理由让你没得选，让你不得不这么做的话，就像辞职出去就会饿死，那我们来看看是否可以从其他维度来获取价值。

　　回到小英的案例。

　　在和他谈了很多后，我们突然发现，她既然喜欢给别人讲课，那总得备课吧，不如就把博士这三年的学习当备课好了。

　　“我想有很多刚读研的同学不知道，如何写报告，如何利用实验室的仪器，如何完成论文，如何查论文，如何通过答辩……这样你就可以一个相关的培训课程？”

　　这句话一下让小英找到了感觉。她就按照这个课程列了一个清单，从开题到写论文、做实验、分析数据，到答辩，发表论文，然后做了一系列课程，这一系列下来，尽管不在乎博士读什么，但是读博士的过程吸引了他。并且他还找了几个研究生和本科生帮他做助教，帮助她完成课题。……这不就是现成的小“白鼠”吗？

　　所以，不一定以内容和结果为目标，一条鱼可以有多重吃法，问题是随时和自己内心的价值观进行连接。