让“性”适宜地融入家庭中

　　最近在生二胎的政策下，生孩子的话题被炒得很热，相比那些已经有过一个教育孩子经验的家长而言，第一次迎接新生命的父母们，应该更值得关注。
　　一个孩子的降临，不止是一个新生命的诞生，对家庭而言更是一个家庭结构的变更，对原来只有夫妻关系的二元结构的家庭，变成了一个三元的家庭结构。而性和家庭之间的关系难以回避。在孩子刚出生的一段时间里，夫妻双方的注意力会完全被孩子吸引，喂养、照顾孩子，刚开始并不会有注意到两人之间的关系、沟通问题。
　　随着孩子的长大，到两三岁的时候，虽然孩子在生理上可以相对独立，但由于孩子与母亲共生依赖的关系，母亲与孩子不愿意分开，甚至不能接受隔代老人来照顾自己的孩子，进而会影响夫妻间的性生活。当孩子长大到三四时会对性产生好奇，提出一些关于性的问题，俄狄浦斯情节让孩子对同性家长产生排斥和嫉妒的表现，对同性家长的无疑是攻击，寻找异性家长的支持，从而影响夫妻关系。在这个过程中，如果夫妻双方能够了解其中的机制与缘由，那么就能更好地处理三方的关系了。　
　　儿童最佳的性教育时期是7-12岁之间，用动物的类比性是一个比价好的方式，例如国外有小鸟和蜜蜂的故事。由于中国对性的态度长期以来是抑制的，家长们在自己的青春期的性教育也是匮乏的，性的话题也是禁忌的，所以当自己的儿女对性开始好奇、萌发时，家长的第一反应是性，是不安全的，进而抑制孩子对性的好奇，避免这个话题。当孩子看到有性表达的画面时，家长常常采用的做法是回避――电视节目换台、遮住孩子的眼睛等等。而正确对待此情境的方式是对当下的场景有一个孩子可以理解的解释，这是长大后爱的表达等等。
　　性的话题始终贯穿在一个家庭中，和夫妻有关也和孩子有关，面对性的话题回避是下下策，理性、正确的沟通才是该有的态度。

　　上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室/心灵花园 心理咨询师 Jenny 原创