埃里克森阶段理论（一）

    1、婴儿期（0-1.5岁）
    婴儿并不是一个不懂事的小动物，只要吃饱不哭就行了。我们对他人的信任态度就是在这个阶段形成的，因为这期间孩子开始认识人了。当孩子哭或饿时，父母是否出现对孩子信任感的形成有重要影响。对他人的信任形成了“希望”这一品质，它起着增强自我力量的作用。
    具有信任感的人敢于希望、富于理想，具有强烈的未来定向。反之则不敢希望，时时担忧自己的需要得不到满足。
    埃里克森把“希望”定义为：“对自己愿望的可实现性的持久信念，反抗黑暗势力、标志生命诞生的怒吼。”
    2、儿童期（1.5-3岁）
    这一时期，儿童掌握了大量的技能，如，爬、走、说话等。更重要的是他们学会了怎样坚持或放弃，也就是说儿童开始“有意志”地决定做什么或者不做什么。
这时候父母与子女的冲突很激烈，也就是第一个反抗期的出现。一方面父母必须承担起控制儿童行为使之符合社会规范的任务，即养成良好的习惯，如训练儿童大小便，使他们对肮脏的随地大小便感到耻辱，训练他们按时吃饭，节约粮食等；另一方面儿童开始有了自主感，他们坚持自己的进食、排泄方式，所以训练良好的习惯不是一件容易的事。
    埃里克森把“意志”定义为：不顾不可避免的害羞和怀疑心理，而坚定地自由选择或自我抑制的决心。
    上海心潮心理咨询中心 （心灵花园/顾歌工作室） Lily编辑