天才的定义

　　英国心理学家贝恩布里奇说，天才们最基本的特点就是具备很强的联想能力。他们总能在平常人不注意的地方发现意外的事物，在人们以为不可能的情况下看出种种的可能。他们用和平常人不一样的方式去思考问题，去发现，去探索，或者以深刻的方式去表达。
　　天才的存在从一定意义上说，对人类有着重要影响，他们精确的观察力、高度集中的注意力、丰富的想象力以及坚持不懈的意志力使得他们的发现在某些社会领域发生巨大的变革，从而为人类做出伟大的贡献。
　　每个孩子都有成为天才的可能，20世纪60年代，美国的儿童心理学家曾对1万名1岁左右的孩子进行了调查和测试，这些孩子几乎个个都是天才，他们迸发出来的非凡的创造力令这些心理学家们惊叹不已。但10年后，这些心理学家对这1万名儿童的回访却发现，90％的孩子已经变得平庸。
　　是什么原因导致了这种变化？心理学家们通过和孩子的父母沟通发现，很多父母对自己的孩子提出很多无用和不切实际的要求，一但孩子没有达到这种要求，父母的批评就尾随而至。这些批评扼杀了孩子本来充满活力的自尊心，进而扼杀了孩子天性中的创造力，当孩子不断内化父母的批评，就会变得不自信、害怕和回避。
　　反观自身，我们父母能否给孩子提供一个安全、温暖的成长环境将是一个孩子的天才特质得以成长还是被遏止的关键所在。
　　上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室（心灵花园） 圆玉原创