模仿是最原始的学习状态。日本猕猴会把番薯放到水里洗去泥沙再吃,别的地方的猕猴并不会,因为没人做给它看;而如果有一只猕猴这样做了,别的猴子就会跟进。所以,动物的模仿学习能力几乎是天生的,而人类尤其是个中高手。
研究者已在人类大脑中发现有镜像神经元,专司模仿。古人说“上梁不正下梁歪”,现在已经看到大脑的神经机制,模仿的学习方式在心理学上属于内隐的学习,神经储存的方式与地点都与外显的学习不同,这就是为什么中国人说“江山易改,本性难移”的道理。很多习惯是根深蒂固的,即使病人得了失忆症,把外显记忆都丧失了,但内隐的还保留着。因此,如果我们希望孩子以后对我们孝顺,我们自己就必须孝顺父母,这种身教的力量是言教所无法取代的。
有一位朋友很烦恼,说她读初中、正在青春期的儿子对她讲话不礼貌,进出不打招呼,无视她这个母亲的存在。她为此而感到痛苦万分,央求我与孩子谈谈,于是我约了这个孩子出来喝下午茶。
想不到,这孩子说到母亲时,口吻竟是非常不屑,他说母亲说一套,做一套,表里不一。客人来时亲热得不得了,客人一走立刻数落人家的不是……听到这里我非常惊讶,没想到这孩子把父母平日的一举一动都看在眼里,长大后有了自己的价值判断时,便开始看不起父母。当孩子行为叛逆,而父母想要管他时,他就会表现出“你也不过如此,不配管我”的态度。很多父母教育孩子的方式是“说一套,做一套”,曾有一个孩子对我说:“我爸叫我不能做的事,他自己都在做。”
心理咨询师点评:孩子在平日生活中透过观察与模仿形成所谓的“无意间学习”,这种学习与课堂中特意的教学不一样,它会直接影响到孩子人格的成长。在现今社会,光用拳头、棒子管教孩子已经行不通了,父母必须以身作则,赢得子女的尊敬后才能产生教诲的作用。
上海心潮心理咨询中心(心灵花园/顾歌工作室)上海心理咨询师 选编
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