201405-14 尊重 形成正确人生观的关键 HOT “老师说我脑子笨,那么简单的问题都答不出来,真是笨死了。她还说过别的同学,有时老师说完这样的话,自己还会笑。我们心里其实挺难受的,特害怕被老师提问。”初中生丽丽(化名)这样告诉记者。她的话代表了许多同龄孩子的遭遇。从表面上看,“语言伤害”比“体罚”要显得“文明.... Read More >
201405-14 让孩子知道他的优点 HOT 心理学有个“标签理论”。所有自我认知,都来自父母给我们脑门上贴的“标签”。其中两个阶段影响最大。一个是0~6岁,尤其是3~6岁,父母的评价可能有决定性的影响;另一个阶段是青少年时期,对于自己的评价一方面来自同辈团体,另一方面很大程度来自父母亲。 &n.... Read More >
201405-14 揭秘孩子的叛逆心理 HOT 1、幼儿的自我意识虽已萌发,但尚处于朦胧阶段,仍带有自我中心期的痕迹,有明显的情绪性、律性、片面性的倾向,总是以自己主观的想法来解释外界的现象,以为世界是为 " " 而存在自我意识是肤浅、零星、不稳定的因此,父母不能一味的顺从、迁就孩子,否则就会使孩子形成不正.... Read More >
201405-14 如何鼓励孩子? HOT 如果孩子觉得自己哪里长的不好看,先问问他,是不是在和谁做比较。然后可以同他讨论,看看能不能帮他。如果孩子觉得自己不如同伴高大,可以告诉他各人有各人漂亮的地方,如果真的想高大一点,可以鼓励他多去打打篮球,学习游泳。 这里我们列.... Read More >