201407-11 亲子关系与人格的关系 HOT 4、埃里克森的思想 埃里克森在他的心理社会发展阶段理论中将人格发展分为八个阶段,尤其是在前三个阶段,家庭中亲子之间的互动对儿童的人格发展显示出了决定性的作用。他把3―5岁的幼儿划分为主动性对内疚阶段,在这个阶段中如果父母能够热情鼓励和积极肯定儿童的独创性行为和想象力,则有利于主动感的发展,会使儿.... Read More >
201407-11 大学专业不对口怎么办? HOT 1、学校课程仅供入门+打基础,前提是学得好,譬如几个人学了编程 建筑设计出来就能当设计师的――重要的是过程中的可迁移技能、 2、大部分课程属于和社会脱轨的状态,譬如当年电子商务、现在的会计、商务英语、大都是鸡肋专业,不对口也罢。 &.... Read More >
201407-11 如何筹备职业生涯质的突破 HOT 第一件事:完成你的专业化品牌构建 如何构建你自己的个人品牌。你到了30岁以后,再去频繁跳槽,肯定是不行的,最大的不利,就是你的专业知识成长,永远只是停留在一个相对低的层次上,而这又会影响你职位的晋升与薪水的增长。我该干什么,适合做什么,此时应该有一个清晰而明确的定位,并利用剩余5年的时间去.... Read More >
201407-11 精神分析视角下的亲自关系 HOT 荣格在研究人格发展的过程中,首先注意到的也是家庭和父母对儿童人格的影响。他从心理治疗中发现,在儿童身上所表现出来的各种心理问题,几乎都与父母有关,因为正是父母的家庭教育及其心理状况才对儿童的心理产生着直接而深刻的影响。在他看来,正常的人际关系是心理健康发展的必要条件,而成年人人际关系的基础似乎.... Read More >