让我们的宝宝“心灵手巧”

    手和宝宝的大脑发育关系密切

促进宝宝神经系统的发育

手的动作是人类进化的重要象征，是宝宝神经系统发育的重要标志。手的动作能促进神经系统的发育，而且对诱导宝宝心理发展起了前提的作用。手指分开后，可以随心所欲地摆弄各种物品，使宝宝能够主动地学习和从事各种活动，知觉和具体思维能力得到发育。

促进宝宝大脑和心理的发育

宝宝手部动作从不准确到逐步准确，大拇指起了相当重要的作用;在此过程中，宝宝的记忆力、对事物完整性的理解以及自信心得到了发展，从而促进了大脑和心理的发育。

帮助宝宝建立和环境互动的概念

通过手部精细动作的操作，宝宝和环境产生了互动，帮助宝宝建立自己和环境互动的概念，这种互动的经验对宝宝今后的发展意义重大。     

    妈妈需要提前知道的功课――宝宝小手的每月进步 

1个月：两只手经常是保持握拳状态。

2个月：有了“出拳”的动作。

3个月：两只小手能在胸前中线出相遇，玩弄双手，两手经常张开。

4个月：会玩衣服，对小床周围的物品感兴趣，都要去抓一抓碰一碰。

5个月：把玩具放在手里摇晃，洗澡时会拍打。

6个月：拿物品时不在用双手去取，而是用一只手去拿，还会抓你的眼镜。

7个月：可以用手指而不是手掌拿东西，会将东西从一只手换到另一只手，不论什么东西在手都要摇晃。

8个月：能准确地拿到东西，会把不喜欢的东西扔出去。

9个月：开始用拇指和食指摘取小物品。

10个月：一手可以拿两个小物品，两手可做不同的动作。

11个月：手更灵巧，一手拿杯子，一手可以把东西放进去，或者把杯子的东西倒出来，会打盒子盖。

12个月：可以搭几块积木，可以拿笔乱画。