在瑞典开展这项研究,具有得天独厚的条件:一方面,瑞典曾经施行义务兵役制(译者注:自从1901年开始,瑞典一直施行义务兵役制,男子年满18岁以后,须服7到10个月的兵役;这项制度已于2010年7月1日废除),所有前去国家征兵处登记的成年男子,都接受过认知能力测验;另一方面,全国男性的犯罪记录,即“反社会行为”,都可以从国家警察部门查到。因此,这项研究的样本数量达到了令人瞠目结舌的一百万!
对数据进行分析之后,研究人员发现,父亲若有犯罪记录,儿子认知能力测验的得分也更低;同时,儿子的得分还受到了父亲罪行严重程度的影响:“父亲犯下的罪行越大,儿子在测验中的成绩也越差。”Latvala解释道。
然而,这种父亲的“反社会行为”与儿子的“低认知能力”之间关联,是否存在因果关系?换句话说,儿子的“低认知能力”,究竟是因为犯罪的父亲给儿子立了一个很不好的榜样,对儿子认知能力的发展造成了负面影响(即“言传身教”假说),还是因为父亲本身的“低认知能力”遗传到了儿子身上之故(儿子认知能力低,跟父亲的犯罪行为无关,而是天生如此,即跟父亲的基因质量有关)?
为了解决这个问题,研究者们比较了兄弟之间的犯罪记录及其各自儿子认知能力的发展。比方说,若A和B是同父异母的兄弟,那么A跟B有25%基因相同;若A和B是亲兄弟或异卵双胞胎,那么A跟B有50%基因相同;若A和B是同卵双胞胎,那么A跟B有100%基因相同。
如果父亲的“反社会行为”直接导致了儿子的认知能力偏低(“言传身教”假说),那么无论A跟B之间的基因差异如何,只要A和B所犯罪行的严重程度相似,那么A的儿子和B的儿子的认知能力也应该相似。
数据分析结果显示,与“言传身教”假说相悖,当控制了父辈的基因差异以后,父亲罪行严重程度与儿子认知能力之间的显著关联消失了。
“撇开父亲犯罪可能会对儿子成长造成负面影响不谈,当控制了遗传因素以后,父辈的‘反社会行为’对儿子认知能力发展的影响可忽略不计。”Latvala总结道。
心理咨询师点评:研究的结果说明,“反社会行为”父母的言传身教对孩子影响很小,他们赋予孩子低智商的基因才是孩子后来出现负性行为的主要原因。
上海心潮心理咨询中心(心灵花园/顾歌工作室) 选编
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