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2014
05-12

儿童心理调适方法 HOT

    心理专家整理一些常用的儿童心理调适方法，供各位家长参考选择：    1、正强化 运用喜好的刺激作强化物,以增加良好行为的出现率;    2、惩罚 施加惩罚物或取消正强化物,以减少不良行为的发生率;    3、负强化 除去厌恶刺激,以增加良好行为的出现率; &n.... Read More >

2014
05-12

常见的儿童心理问题分类 HOT

    儿童心理健康问题是指儿童在身心的发展上明显偏离正常，即在身体、行为、语言、智力、情绪与人格的发育上与正常同龄儿童有重大差异。一是积极意义的偏离，如智力超常天才儿童；二是消极意义的偏离，如学习困难,品行与情绪障碍，身体机能发育迟缓等，有时称为"问题儿童"或"异常发展儿童"。    常见的儿童心理问题分类：  &.... Read More >

2014
05-12

心理专家对“天才”的见解 HOT

    天才是什么？天才其实并没有一个详尽完整的定义，不像“多年生矮小灌木”或者“年度优秀会计”那样可以逐条列出达标条款。在这个词语滥用的时代，连苹果店里提供技术支持的服务专柜都可以堂皇地自称为“天才吧（Genius Bar)”，不禁让人觉得这就是浮夸吧夸张只因我很怕――相比之下百思卖同样功能的专柜就很傻萌地叫做“极客队(Geek Squad)”啊。 &n.... Read More >

2014
05-12

亲子互动切莫单一 HOT

      亲子间互动内容单一、贫乏    当代父母由于受功利主义和智能中心主义观念的侵蚀和影响，被应试教育重重包围，致使他们大多只重视子女智力因素的发展，而忽视了其非智力因素的培养。心理专家说，全家人只围着孩子的分数.... Read More >