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2015
05-07

如何培养孩子的创造力？（二） HOT

毕加索有一句名言――每个孩子都是天生的艺术家，问题是怎么在长大之后仍然保持这种天赋。这也是罗杰斯女士10年前创办Abrakadoodle的动机。当时，美国教育系统正在持续缩减儿童的艺术教育课程，但她坚信，积极的艺术接触能培养和提升儿童的创造力… 继续阅读 →

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2015
05-07

如何培养孩子的创造力？（一） HOT

契克森米哈还提出过一个很有趣的理论――创造力产生于焦虑与无聊之间。高创造力的孩子往往出现在这样的家庭里：父母一方面鼓励孩子发展自己的独特性，一方面又给他们提供一个安稳的环境。他们既满足孩子的需求，又挑战他们的能力… 继续阅读 →

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2015
05-07

家庭，是最残酷和温情的所在（五） HOT

心理问题说到底就是关系的问题。马大师说过，人是社会一切关系的总和。而这一点在客体关系理论更是被突出强调。没有单纯的婴儿的概念，婴儿只能伴随着母亲的存在而存在… 继续阅读 →

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2015
05-07

强迫症心理康复:恐惧感来了怎么办？ HOT

人不求人一样高，水不流动一样平。距离导致神秘，神秘产生敬畏。无论是何人、何物，只有认清了它的本质，摸清它的脾性，才会不害怕，甚至可以驾驭它… 继续阅读 →

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